“（我）给老师的建议是，希望老师能够对我们‘狠’一点，同学们的学习需要‘头悬梁锥刺股’的狠劲，这样才能让一些同学找到正确的学习方法，达到事半功倍的效果。”汽车机电学院学生代表资洋洋同学的发言引起了在场师生的共鸣，这是发生在云南工程职业学院首次“Face To Face”师生教学对话会上的一幕，2017年10月27日下午，两个多小时的对话，气氛热烈，亮点频出，2017级学生代表们化身“媒体记者”，台上的老师代表学院 “答记者问”，共同就提升学院的教学质量和管理水平进行了深入地对话。

2017级新生代表发言：我们关心这些问题。

为了做好这场师生交流对话会，学院安排了校董会张霖董事长、教学副院长张明清教授、资深顾问王忠星同志、教务处负责人时思教授、学生处黄凯敏处长、质管办主任孙学强教授、院长助理刘芳老师、各分院相关领导和老师出席，建筑工程学院、经济信息学院、五年制高职学院、汽车机电学院以及人文学院派出学生代表提问，同学和老师一问一答，进行了有效的沟通和互动。

建筑工程学院刘远涛同学：学院对待专业课和非专业课的态度是否一样？

张明清副院长：学院的专业设置是针对学院的办学定位而制定的，专业课和非专业课对于大学生来讲同等重要。

教务处负责人时思教授：课程的设置，首先是从提升大学生的综合素质考虑出发，其次是为了契合专业人才教育的发展目标。

经济信息学院王翠怡同学：第一，学生社团活动在一定程度上影响了学院的教学和学生的休息，希望学院领导关注这个问题。第二，学院设置的计算机实践课程太少，目前都是在上理论课。

教务处李银江老师：首先，大学的学习和生活方式与初高中不同，课余时间很多，社团文化多种多样，由于场地的限制可能在一定程度上影响了教学活动，但我们仍要坚持以学生为本的办学宗旨，也会尽可能地协调学生社团的活动时间，减小对教学活动的影响。其次，对于计算机理论和实践课程的安排，在学院的人才培养方案里面已经明确，计算机属于理实结合的课程，理论和实践的课时划分是五五开，目前的设置是符合教学安排的。

五年制高职学院杨海银同学：学生应该遵守学院的校纪校规，才能更好地进入学习状态。

质管办主任孙学强教授：同学们不要觉得学校制定的规章制度是针对你们的，制约教师的规章制度更严。在座的同学，尤其是五年制的同学们，大家应该相互提醒和督促，遵守规章制度。一个人的自由破坏的是一个团体的制度建设，只有符合制度的安排，我们才是自由的。

张明清副院长：没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规，云南工程职业学院有校规，大家只有守规矩，才能成才。

汽车机电学院资洋洋同学：学院个别老师的授课进度太快，我们跟不上，希望老师上课的节奏慢一点，热情一点，帮助同学们温故知新。

教务处黄祥老师：学生的学习和教师的讲授同等重要。对于学生而言，正确的学习方法事半功倍；对于教师而言，优质的授课方式要做到高质、高效。

除了以上的学生代表发言，参会的学生们也进行了自由提问，问题主要涉及教师如何活跃课堂气氛、学建筑的应该如何去做自己未来的职业规划、学前教育的就业前景等等，针对这些问题，学院领导和分院相关负责人也给出了解答。张明清副院长告诉同学们，“教师教学技能对教学运行至关重要，学院已经成立了教师发展中心，将在优化教学质量上下功夫，强化教师的授课技能，加强教师队伍建设。”孙学强教授针对学习目标和学业规划也给同学们提出了指导性意见，“学习是不断优化的过程，人生也是，寓教于乐是教师的教学方式，学生同样可以寓学于乐，大学就是一个开放的学习过程，全方位发展和全过程学习是高校教育的发展趋势。”时思教授就学院的专业设置和就业前景鼓励同学们，“职业教育和素质教育不同，职业教育旨在培养专业技术型人才，目前，专业技术人才的高需求量和高就业率是有目共睹的，要适应国家的发展和社会的需求，同学们必须强化自身的专业素质，打铁需要自身硬，学好技能必将有用于国家和社会。”

事教人学得快，学习的积累其实是“磨刀不误砍柴工”。

对话会上，人文学院的侍思彤同学用自己的亲身经历与同年级的270多位同学分享了“认知”这个主题。她曾是2016级高铁乘务专业的学姐，也做过班委，但关于学习她是想听则听“看心情”，上课玩手机睡觉，交友日渐广泛，学习的事却被抛到脑后，最终换来挂科的结果。曾经，心高气傲的她觉得自己很牛，休学走出校门，走进了社会，去到沿海地区闯荡，“工作很容易就找到了，但那都是被挑剩的，工资低到无法直视，连三四十岁的阿姨都可以代替的体力工作”，因为没学历没经验，生活给她上了真实的一课，于是她重新认知自己、认知社会，重返校园，成为了2017级学前教育专业的新生，现在的侍思彤同学认真听课和学习，图书馆成了她最开心舒适的地方。

俗语说，人教事教不会，事教人学得快。侍思彤同学用了一年的光阴验证了这句话，她知道了学历和知识的重要性，也明白人只有“知自己”才能获得长远的进步和发展，要认清自己的能力，最该做什么，最不该碰什么，为了自己的目标去努力、奋斗、学习，最后她向同学们发出倡议，“加油吧，同行者们！”

侍思彤同学的发言获得了在场师生热烈的掌声，副院长张明清教授点评说，“外面的世界很精彩，可是我们出去看一看，没有扎实的专业知识，没有过硬的本领，那个精彩的世界不接受我们，没有我们的位置。”教务处杨思磊副处长就侍思彤同学的分享提出，在学习这件事情上是“磨刀不误砍柴工”，学习与精彩的世界是不矛盾的，只有在学校静下心来练好本领，未来才能更好面对精彩世界。再者，“什么样的学习态度，决定了什么样的学习结果”，学院实行学业预警机制，希望2017级的同学们开好头，不碰红线，顺利地完成学业。同时，教和学是学习的两个巴掌，只有教师的“教”和学生的“学”相向而行，巴掌才能拍得响，学习的效果和质量也才能提高。

在云工开启全新大学生活，打开未来之路。

在校董事会张霖董事长看来，师生面对面的对话是一个很好的交流模式，通过这样的对话，学校能真实地感知到校方需要在哪些方面做出改进，给学生提供哪些指导和帮助，而学生们也能明白自己需要做些什么。

“来到云工，你们三年或者五年的学习之后未必没有本科生优秀，因为我们的教育模式和办学理念已经明确了如何把你们培养成才，前提是你们必须认清自己，找准自己的定位和目标。”张霖董事长告诉同学们，“云工的目标是让每一个有潜力的同学都能在这里找到生长的土壤，生根、发芽、茁壮成长。大学的学习和生活是相对开放的，同学们要培养管理自己的能力。虽然现阶段你们还没有掌握自己引以为傲的能力，但三年或五年之后，你们一定能找到自己的未来之路。”

学院顾问王忠星老师也充分肯定了师生面对面对话对于提高学院教学和管理质量的积极意义，同时他鼓励同学们要树立远大的理想，只有志存高远，情系家国，才能绽放自己，成就未来，希望同学们能尽快融入大学生活，成为优秀的“云工”学子。