为进一步提升我校心育工作水平，提高辅导员对学生心理危机的识别与干预能力，防患于未然，预防学生心理危机事件的发生，6月1日上午，学生工作部在B区阶梯教室组织了6月份的辅导员培训。参会人员有各二级学院学生管理副院长、学生科科长、全体辅导员、就业创业指导员。

学生工作部心理健康中心黄燕玲老师首先向大家介绍了一些青少年心理危机的案例，介绍了危机对青少年、家庭、学校、社会的影响，以及诱发青少年心理危机的原因。随后，黄老师结合工作实际向老师们分享了识别学生心理危机的信号、与出现心理危机信号的学生沟通谈话的技巧以及危机风险的评估原则与方法。最后，黄老师介绍了辅导员处理学生心理危机的工作流程、实际操作时的注意事项，并重点强调了多方心理支援的重要性以及转介的必要性。

心理危机干预是一项具有挑战性的工作，未雨绸缪，才能临危不乱。辅导员在学生心理危机的发现和识别中扮演着至关重要的角色，辅导员工作是解决学生心理危机重要的环节，我们要在持续学习中提升自我心育技能，以师者之爱，汲甘霖之泽，化春风之效，育栋梁之材。