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让有信仰的人讲信仰——多看,多读,多思,多问

作者:文/周荣珍
发布时间:2021年04月19日
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为了进一步学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议,全国学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,切实加强意识形态的正确把控,提高学校思政教师队伍素质。4月16日,云南工程职业学院在学校综合楼A1108会议室举行了新入职思政课教师培训,学校党委木红春书记为学校全体专兼职思政课教师及教职工第一党支部全体教师作关于“让有信仰的人讲信仰”为主题的培训。

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培训会上,木书记对“让有信仰的人讲信仰”的提出及背景进行了细致梳理,2017年,在全国思政会议上,习近平总书记提出了“立德树人”“三全育人”“十大育人体系”等理论,2018年,在全国教育大会上,习近平总书记提出了教育的目的是建立“现代化教育强国”,办让人们满意的教育,2019年,在全国思政课教师座谈会上,习近平总书记指出思政课是落实立德树人的关键课程,思政课教师起关键作用,责任重大。

随后,木书记着重讲解了让有信仰的人讲信仰的内涵及其主要内容,信仰是一个人最高的理想,最高的价值追求,最高的精神境界。思政课教师首先要有马克思主义信仰才能真讲信仰,才能成为“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的四有好老师。全国思政课教师座谈会上对思政课教师提出的“六点要求”就是对教师做出了基本要求,思政课教师的素质关系到学生,社会,民族及国家的未来,所以思政课教师严格按照规定要求讲授,要有家国情怀,有大爱。自觉做一个“政治要强,情怀要深,思维要新,视野要广,自律要严,人格要正”的思政课教师。

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针对培训主题,木书记指出了怎样才能更好的做到有信仰,讲信仰,践行对思政课教师的“六点要求”就要在教学中和生活中多读,多看,多思,多想,多问。

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通过此次培训,全体思政课教师更加深刻全面的理解“让有信仰的人讲信仰”以及思政课和思政课教师的作用和责任,也更加坚定自己要成为一个什么样的思政课教师和今后的努力方向。


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