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云南工程职业学院召开2023-2024学年下学期教学工作会议

作者:教务处 邹剑
发布时间:2024年04月01日
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为全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,围绕开学工作报告中关于教学工作的目标要求,聚焦重点教学工作,以“守规范、提质量、控风险”为2024年教学工作总体目标,教务处在3月29日下午13:30组织开展了本学期教学工作会,会议对2024年重点教学工作任务安排、部署,对近期日常教学工作进行安排。

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赵云鹏处长首先对开学五周以来通过各教学单位共同努力学校总体教学平稳运行表示肯定,并对课堂教学管理、课堂教学有效性做了进一步强调,要求教师认真分析学情,根据班级情况适时调整教学方式方法,提升学生课堂参与度,提高课堂效果。

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教务处李银江副处长对近期工作做出安排,围绕中职五年制拟招生数据填报工作、本学期教材费用核对及确认、2024-2025学年学生教材费用预算、2024-2025学年教学执行计划制定、落实2023版人才培养方案并修订第三批课程标准、“1+X”证书制度试点工作、高职扩招弹性学制、“清廉学校”建设之教风建设、教育高质量发展三年行动计划等九个工作进行详细安排。同时,督促教学单位组织全体教师学习《云南工程职业学院听课管理规定》,严格落实规定开展听课工作,提高教师教学质量,并对学校任课教师教师资格证持证情况进行通报。

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教务处段少峰副处长对本学期实践教学运行情况进行通报,并对第六届教师教学能力比赛、学生校级技能大赛及2024届高职扩招弹性学制毕业设计(论文)等专项工作进行部署。

接下来,赵云鹏处长对本学期重点教学工作做出安排、部署。

第一,落实《云南工程职业学院教学成果奖评选管理办法》(试行)文件要求,推进学校第一届校级教学成果奖评选工作;第二,现代学徒制工作要不断提高广度和深度,广度上增加专业覆盖面及参与学生人数,深度上深化企业合作;第三,持续深化教材改革,推进学校教材改革的“541”结构布局,即50%的规划教材,40%的其他高质量教材,10%的校企合作自编教材;第四,要切实落实教务处分解的职业院校办学质量指标体系工作,提早准备;第五,为解决现代学徒制、劳动教育等教学项目开展过程中学生校内校外教学同步问题,要求各教学单位充分利用学校已有超星教学平台,做到线下课程资源与线上课程资源完全同步,并将此项工作作为本学期期中教学检查重点项目;第六,有序推进学校精品课程培育,搭建院、校、省三级培育模式,有效推进精品课程建设工作,为学校十四五期间教育教学高质量发展目标奠定基础。

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学校校长子重仁对本学期重点工作提出具体要求。一是强调教师教学能力比赛和教学成果奖;二是工作要抓落实、出成果,瞄准目标和结果制定具体实施方案;三是提升教师教学认知,做到课堂有设计,改革评价机制,运用媒介进一步提高教师教学能力;四是以“项目教学法”为教学改革着手点,体现职业教育特点,做到经验归纳总结,提高学生课堂有效性;五是提前谋划、部署专业综合评价,划分专业等级。

赵云鹏处长对本次会议做了总结发言,要求各教学单位认真落实和执行好子校长所提的工作要求,认真梳理会议部署的各项工作,务必落实落细形成工作方案和行动计划,有效执行。

学校校长子重仁、各教学单位负责人、教学副院长、教学科长、教研室主任、实训室管理员及教务处相关工作人员参加此次会议。会议由教务处处长赵云鹏主持。


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