为做好2023版人才培养方案修订工作，切实解决评审中发现的问题，进一步提高新版人才培养方案质量，学校于2023年5月25日下午14:00在综合楼B区5楼阶梯三教室召开2023版人才培养方案评审意见反馈会。本次会议也是2023版人才培养方案修订过程中召开的第4次会议。学校子重仁校长，教务处赵云鹏处长，评审专家，各二级学院院长、教学副院长、教学科长、教研室主任和专业团队成员及教务处相关工作人员参加会议，会议由教务处赵云鹏处长主持。

会上，教务处李银江副处长汇报了2023版人才培养方案修订工作开展情况，对规范性审核意见做了反馈和说明。同时，针对审核发现的规范性问题开展专题培训。

赵云鹏作为评审专家，对培养方案中人才需求分析、培养目标和规格、课程体系、毕业要求、实施保障等方面的共性问题进行说明，同时提出明确的整改建议，要求培养方案各部分内容要做到逻辑连贯、表述一致，人才需求分析是专业人才培养方案修订的依据，要简明扼要且具有针对性，突出职业面向和岗位工作任务、职业资格（技能等级）证书等要求，并对专业培养目标、培养规格及课程体系形成有效支撑。针对各专业人才培养方案中的细节问题、个性问题，要求专业负责人主动与评审专家对接，充分交流意见建议，认真修改、完善。

最后，子重仁校长强调了人才培养方案的重要性，并对修订工作提出要求：第一，人才需求分析要做到针对性、概括性、结论性和关联性的有机统一；第二，要求专业定位清晰，培养目标明确、可平可测，符合市场需求；第三，人才培养模式要体现学校特色，不断完善三级实践教学体系，做到“岗课赛证”有机融通；第四，要以严谨科学的课程体系支撑培养规格、培养目标的实现；第五，专业核心课程要匹配核心岗位的典型工作任务；第六，专业选修课程要从横向和纵向培养学生的专业迁移能力，满足学生个性化发展需求；第七，各专业负责人要熟悉政策要求和市场需求，并结合学校实际认真负责地完成修订工作；第八，教学管理干部要高度重视、严把审核关，保证培养方案的科学性和合理性。

   此次人才培养方案评审意见反馈会的召开，是学校提高教学质量必然要求，也是学校提高人才培养质量的关键之举，为“提质培优、增值赋能”，全力推动学校高质量发展奠定良好基础。