2025年5月30日，云南工程职业学院第七届“铭鼎杯”教师教学能力比赛圆满落幕。本次大赛自今年3月启动以来，历经初赛、决赛两个阶段，历时近三个月，全校6个教学单位的42个教学团队、155名教师报名参赛。经过激烈角逐，最终评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名以及优秀奖5名。

学校党委书记丁戎致辞，她指出：教育是国之大计，教师肩负育人使命。举办大赛旨在落实立德树人根本任务，推进“三教”改革和“岗课赛证”综合育人模式，建设高水平教师团队，培养“双师型”教师。丁书记强调，比赛考验个人能力与团队协作，希望教师借此契机深入研究教学规律，创新教学方法，提升教学水平，为学校教育事业贡献力量。

本次大赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛阶段，各教学单位精心组织，经过激烈角逐，14个教学团队脱颖而出，进入决赛。决赛阶段，7个教学团队进入现场作品展示及答辩环节。

比赛现场，参赛教师们以饱满的热情、扎实的专业知识和精湛的教学技艺，展示了各自的教学设计、实施、评价与反思能力。比赛内容涵盖了公共基础课程、专业课程等多个领域，充分体现了比赛的广泛性和代表性。评委们秉持公平、公正、公开的原则，严格按照比赛规则和评分标准进行评审，确保了比赛结果的客观性和公正性。

学校教务处处长、工程技术学院院长赵云鹏教授对参赛选手作品进行点评。赵教授对参赛队伍及广大教师提出三个方面的要求和期望：一是参赛态度需要端正；二是作品质量需要提升；三是国赛入围有待突破。学校教师教学能力大赛的成绩均获得过省级一等奖，需进一步向国赛冲刺。希望广大教师在大赛中不断加强学习、勤于思考、提炼特色、总结不足，同时依托校级精品课程建设、校级优秀教学团队建设等提质培优项目开展，不断历练和提升专业化水平，力争未来三年内在国赛方面取得突破。

大赛闭幕式上，学校校长子重仁对本次大赛进行了总结讲话。子校长指出，本次大赛的成功举办达到了预期目标，为教师们搭建了一个展示自我、交流学习的平台，促进了教师之间的相互学习与共同进步。但是在比赛过程中也暴露出教师在教学设计、内容对接与教学评价方式的问题和不足。子校长强调，学校将以本次大赛为契机，进一步深化教育教学改革，持续加强教师队伍建设，推进“岗课赛证”综合育人模式的探索与实践，加强与行业企业的深度合作，使教学内容更加贴近实际职业岗位需求，培养更多适应社会需求的高素质技术技能人才。

本次大赛的举办，为学校教育教学改革注入了新的活力。通过比赛，学校选拔出了一批优秀的教学团队和教学成果，为后续的省赛、国赛做好了准备。同时，比赛也进一步推动了学校“三教”改革的深化，探索了“岗课赛证”综合育人模式，为学校高水平、结构化教师教学创新团队建设积累了宝贵经验，助力“双师型”教师成长，提升了教师的师德践行能力、专业教学能力、数字素养水平、综合育人能力和自主发展能力，为学生的全面发展和技能成才奠定了坚实基础。学校将以本次大赛为契机，继续深化教育教学改革，加强教师队伍建设，提升教学质量，为培养更多高素质技术技能人才而努力奋斗。

一等奖

来自马克思主义学院的参赛作品《思政为舵把方向，路桥为笔绘山河》，团队成员：马娇、刘瑜、李玉玲、李红娟。

来自工程技术学院的参赛作品《电动机基本控制电路的PLC控制》，团队成员：王梦芹、郑春雪、罗银娇。

二等奖

来自五年制高职学院的参赛作品《办公e课堂：自动化能力进阶》，团队成员：王尧、王蓓、吴彦芳。

来自工程技术学院的参赛作品《筑基塑柱，量筋有术》，团队成员：布娅楠、赵爱菊、李林娟。

来自马克思主义学院的参赛作品《领航三问：新时代的强国答案》，团队成员：黄祥、周荣莉、刘籽婧、周婷。

三等奖

来自就业创业工作处的参赛作品《锚定职场 赋能启航——大学生就业指导》，团队成员：倪丽荣、师庭斌、董颖、刘锦波。

来自经济信息学院的参赛作品《童梦空间·创想未来》，团队成员：张翠、陶丽娟、李安敏、杨徤评（企业）。

来自医学技术学院的参赛作品《医路有你，康复同行》，团队成员：杨淑媛、王思云、刘芳、梅秋菊。

来自学生工作部的参赛作品《以礼启智 职通未来》，团队成员：赵建烛、秦蓉、郑思源。

优秀奖

先进工作者

【责任编辑：马强   初审：温志宇   复审：马强   终审：张燕】