您当前位置:云南工程职业学院-云南省普通高等院校 >> 新闻中心 >> 学院新闻 >> 浏览文章

官方微信:yngcxywx    (扫一扫)

新闻内容

云南工程职业学院举行人才培养方案制订前的调研工作培训暨2020年教学重点工作研讨会

作者:教务处 李慧     点击数:     更新时间:2019年12月30日

为贯彻《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号),落实《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成〔2019〕13号),进一步提高学校教师人才培养方案制订前的调研有效性。2019年12月26日19:00,云南工程职业学院在三教六楼报告厅开展了人才培养方案制订前的调研工作培训暨2020年教学重点工作研讨会。会议由教务处处长赵云鹏主持,各二级学院院长、教学科长、全体教研室主任和专业课程专任教师参加了会议。

 

001.JPG

 

会议分两个阶段进行,第一阶段中,学校高职教育发展研究中心主任李一源以“调研与分析工作的探讨——为开展2020版专业人才培养方案制定工作做好准备”为题,对人才培养方案制定前期调研工作的调研内容、调研方法、调研准备、实质性工作及调研报告的撰写等进行了细致的讲解。

 

002.JPG


李一源主任以“不搞调研行不行?”、“调研难不难?”、“调研能不能不花钱?”三个问题为切入点对调研工作进行了分析探讨,详细阐释了调研工作的五个关键方面:第一,明确调研内容。调研内容主要围绕企业对人才的需求、毕业生跟踪调查、在校生学情三个方面进行。对标调研内容可以是产业发展趋势、行业企业人才培养、专业面向的职业岗位(群)、国家专业标准等;第二,谋划调研方法。对国家没有出台专业标准的专业可用此方法,具体操作方法可通过一些知名招聘网站,用专业名称去搜索对应的职位,再根据职位的具体要求,由此制定专业教学标准。第三,做好调研准备。调研准备主要是调查提纲的拟定、调查问卷的制作、网络调查工具的运用等。第四,开展实质性工作。工作的开展需要注重文字、录音、拍照、视频等素材的收集。其中调查数据的分析很关键,需利用高效工具、召集专门会议、求助专业人士等方法进行。第五,撰写调研报告。调研报告的撰写要做到“定标准、做填空、有作用”。李主任的讲解深入浅出,对学校教师开展人才培养方案调研工作具有实际的指导意义。

在会议的第二阶段,由学校教务处赵云鹏处长主讲,各二级学院院长、教学科长和全体教研室主任开展了2020年教学重点工作研讨会。赵处长首先回顾了本学期六个方面的教学重点工作:一是现代学徒制的强化落实;二是校企合作的精准分工;三是教学培训工作持续跟进;四是技能大赛工作有序开展;五是人才培养方案分层制定;六是毕业标准关口抓严抓实。随后,赵处长从现代学徒制验收、人才培养方案修订等几个方面介绍了2020年教学重点工作任务。

 

003.JPG


通过赵云鹏处长细致的的讲解与阐释,参会人员对学校本学期的教学工作情况和下学期的教学工作重点有了更清晰认识和把握,为学校下一步教学工作的开展做好准备。

本次培训内容丰富、干货满满,对学校教学工作的有序开展和教育教学改革工作的顺利推进具有积极的推动作用。